RETO 5
En esta ocasión, hemos tenido que crear un tapete para trabajar con Beebot. Yo he elegido hacerlo sobre las formas geométricas. De ahí su nombre: "Formas geométricas".
¿Cómo jugamos con él?
Podemos tener en clase tarjetas de atributos (color, tamaño, figura geométrica...). El alumno tendría que coger una al azar de cada atributo (por ejemplo: el color rojo, el tamaño grande y un triángulo) y buscar la figura en los bloques lógicos que corresponda con el resultado. A continuación llevar el BeeBot hasta la figura que tuviera dichas cualidades.
Por otro lado, podemos hacer preguntas a los niños, tales como:
¿Cómo jugamos con él?
Podemos tener en clase tarjetas de atributos (color, tamaño, figura geométrica...). El alumno tendría que coger una al azar de cada atributo (por ejemplo: el color rojo, el tamaño grande y un triángulo) y buscar la figura en los bloques lógicos que corresponda con el resultado. A continuación llevar el BeeBot hasta la figura que tuviera dichas cualidades.
Por otro lado, podemos hacer preguntas a los niños, tales como:
- ¿ A qué forma geométrica quieres llegar?
- ¿Qué camino usarías para llegar al triángulo rojo grande?
- ¿Cómo llegarías al cuadrado amarillo pequeño?
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